初中数学学习方法：多想（二）
柳州启点家教网分享关于初中的数学学习方法。
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，
听课方面：在听课方面要处理好“看”、“听”、“思”、“记”的关系。
“看”就是上课要注意观察，观察教师的板书的过程、内容、理解老师所讲的内容。
“听”直接用感官接受知识，在听的过程中明确：
（1）理解教师对新课的重点、难点的剖析（尤其是预习中的疑问）；
（2）听例题解法的思路和数学思想方法的体现；
（3）听每节课的学习目的和学习要求；
（4）听新知识的引入及知识的形成过程；
“记”是指记课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在作笔记时应：
（1）记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。记笔记有助于将知识简化、深化、系统化.同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
（2）记笔记服从听讲，要结合教材来记，要掌握记录时机；
（3）记要点、记疑问、记易错点 、记解题思路和方法、记老师所补充的内容；
“思”是指思考问题。没有思考，就发挥不了学生的主体作用。古人说的好“学而不思则罔.”学生是学习的主人,在课堂上对于老师的讲解,学生不仅仅只是会做,而且要经常思考;在思考方法指导时，应使学生明确：
（1）善思,由听和观察去联想、猜想、归纳；如:23*27=621，38*32=1216 46*44=2024，73*77=5621上述这些数的计算有什么规律？应如何计算？怎样表征规律？又如何验证呢？
（2）树立辩证意识，学会反思。如：73*33=2409又有怎样的规律？可以说“听”是“思”的基础,“思”是“听”的深层次掌握，是学习方法的核心和本质的内容，会思考才会学习。
（3）多思、勤思，随听随思；
（4）深思，即追根溯源地思考，要善于大胆提出问题,如：本节课教师为什么要这样讲?这道题为什么要这样做?等等；
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